Следующую лекцию можно посмотреть по ссылке
Предыдущую лекцию можно посмотреть по ссылке • Как изучать изобретате...
Мы продолжаем знакомиться с методикой изучения изобретательской ситуации.
В этом видео я расскажу о том, какие вопросы надо задавать хозяину задачи, чтобы иметь возможность работать с функциональной схемой, ресурсами, патентно-технической документацией и другие полезные вопросы, которые помогут вам разобраться в изобретательской ситуации и подготовиться к решению задачи с помощью инструментов ТРИЗ.
В лекции я допустил две оговорки:
на 3 минуте, рассказывая о стоимости электроэнергии, я говорю о стоимости за киловатт, хотя правильно сказать - за киловатт-час,
на 22 минуте, рассказывая о решении лампочки в вагон-доме, я говорю решение в надсистеме, хотя на самом деле изменения идут в подсистеме.
Приношу свои извинения.
Информацию о ресурсах вы можете посмотреть на плей-листе «Ресурсы» • Вещественно-полевые ре... на моем канале.
Я приглашаю Вас к сотрудничеству. Присылайте свои примеры, как дополнение к тому, что я буду рассказывать.
Напоминаю: для удобства я ввел кнопку подписки на канал:
/ @user-ps2tv7rs8i
чтобы вы могли вовремя получать новые материалы.
Негізгі бет Как изучать изобретательскую ситуацию. Работа с хозяином задачи, часть 2. Лекция 4.
Пікірлер: 24