Super sprawa że dodajesz screeny ze wzorami z tablic przy zadaniach
@aleksanderolszewski5968
3 ай бұрын
to zaczynamy nauke
@etrapez
3 ай бұрын
powodzenia! :)
@szymonk.4718
6 ай бұрын
Zostało mniej niż 100 dni do matury, czas się wziąć do pracy, wielkie dzięki za ten filmik 😁
@Olaoal-by3nf
4 ай бұрын
i jak idzie?
@szymonk.4718
4 ай бұрын
@@Olaoal-by3nf Dzięki za pytanie 😁. Idzie dobrze, ale złamałem sobie kość łódeczkowatą w prawej dłoni i jeśli się nie zrośnie to będę pisał drugi termin w czerwcu.
@TROGLOdeet
4 ай бұрын
Nie zesraj się
@trapuje1238
3 ай бұрын
@@szymonk.4718 i jak po maturze?
@szymonk.4718
3 ай бұрын
@@trapuje1238 Miesiąc temu złamałem sobie jedną z kości w nadgarstku prawej ręki i wciąż się nie zrosła. Piszę matury w drugim terminie, na początku czerwca.
@jakubxd5780
3 ай бұрын
JESTES SUPER
@bebes8880
8 ай бұрын
bardzo dobre tłumaczenie, dzięki
@dawidwrzeszcz4366
3 ай бұрын
Dziękuje miłej pani
@oliwia777.
11 ай бұрын
dziękuję ci ślicznie!!! jesteś super, masz mega miły głos, aż normalnie chce się słuchać haha,
@konczap1226
Жыл бұрын
Bardzo mi kurs maturalny pomógł w nauce matematyki, od 0 matematycznego doszedłem do takiego poziomu że z podstawy będę miał ok. 90%. Pisałem w tym roku maturę w formule 2015. Bardzo jasno i przejrzyście jest tam wszystko tłumaczone. Dzięki za pomoc Etrapez :)
@emmunio2137
3 ай бұрын
zadanie 17 da się łatwiej 8910/18 =495 następnie rysujemy linie i zaznaczamy rate 1 i 18 1 rate i 18 rate dodajemy i dzielimy przez dwa by wyznaczyć środek (1+18)/2=9.5 od 9.5 odejmujemy którą rate chcemy obliczyć a że chcemy 1 to 9.5-1=8.5 teraz mnożymy 8.5 z 30 bo o tyle się zmniejsza każda kolejna rata 8.5*30=255 że maleją raty a nie rosną to teraz dodajemy środkowy wynik jakim jest 495 do 255 495+255=750 koniec :) (tam gdzie jest 9.5 to kwota to 495 bo 495 jest jakby środkową ratą bo jest śrędnią ratą a że środek to 9.5 to czaicie)
@Papercut1344
4 ай бұрын
Nie rozmuem dlaczego w zadaniu 19 po wyciągnięciu sin²alfa przed nawias zostaje nam w nawiasie sam sin²alfa. Przeciez ten sinus kwadrat wzial sie z tego sinus⁴alfa, ale został jeszcze drugi sinus², po ktorego wyciągnięciu powinno zostać plus jeden.
@etrapez
4 ай бұрын
sin²α jest pomnożony przez cos²α, więc po wyciągnięciu przed nawias sin²α w nawiasie nie zostaje 1, tylko właśnie reszta tego iloczynu, czyli cos²α
@Papercut1344
4 ай бұрын
@@etrapez Dziękuję bardzo:)
@user-uc2qf2cl9m
Жыл бұрын
Szybciej to mozna byoby rozwiazac obliczyc srednia arytmetyczną minus 2 i 5 wtedy bysmy wiedzieli ile jest w nawiasie . Ta srednia arytmatyczna 1.5 wtedy odpowiedz bylaby 1.5czyli b
@stkadoto3677
3 ай бұрын
dziękuję! świetny materiał
@minecraftwarden2341
Жыл бұрын
Każde zadanie świetnie wytłumaczone, krok po kroku. Dziękuję bardzo
@kasianowak2408
Жыл бұрын
Dziękuje!!
@stanisawk1385
Жыл бұрын
6:12 a po co tak komplikować ?? Zachowujemy dwukrotnie znak nierówności, bo to, że trzeba go zmienić ani tez dlaczego? uczeń nie będzie pamiętał. Natomiast wartość spod znaku moduł bierzemy raz taki jaki jest (+), a drugi raz tą wartość dajemy przeciwną (bo moduł może być albo z liczny dodatniej albo ujemnej, a to przecież jest w definicji wart. bezwzgl.) ale zachowując za każdym razem kierunek znaku nierówności.
@Mateusz_-bx7kq
Жыл бұрын
Będzie może formuła 2015?
@paciucha
3 ай бұрын
czy będzie odcinek z rozwiązania arkusza z 2024 roku?
@etrapez
3 ай бұрын
tak, będą :)
@hiustonb7877
7 ай бұрын
Dziękuje!
@karolfujijama
Жыл бұрын
Uwielbiam Etrapez
@kiernozm305
6 ай бұрын
Absolutnie nic z tego nie rozumiem.
@buduss
5 ай бұрын
bez przesady, te zadania sa proste bo wystarczy miec tablice zeby je rozwiazac (wiekszosc)
@kiernozm305
4 ай бұрын
minął miesiąc i dalej nic nie rozumiem, a za kolejny miesiąc matura @@buduss
@buduss
4 ай бұрын
@@kiernozm305 powodzenia, ja nawet nie wiem czy mnie babka dopusci do matury bo obecnie mam same jedynki z matmy bo nie podszedl mi material z klasy maturalnej ale probne matury z matmy zdalem na 66% i 72%
@user-vs4vj6hz2d
4 ай бұрын
@@kiernozm305 spoko tez nic nie rozumiem, wazne by zrobic pare zadanek reszte strzelac i sie modlic o 30%
@alekgodlewski2285
3 ай бұрын
Jak to ez jest
@majazakrzewska143
6 ай бұрын
W zadaniu 5 wystarczy podstawić za a jedynkę i wynik wyjdzie taki sam. Zawsze tak robimy. Za a podstawiamy 1, a za b podstawiamy 2.
@etrapez
6 ай бұрын
W zad. 5?
@vcb707
3 ай бұрын
Czy w zadaniu nr 3, moje wnioski mogą zostać opisane słownie? nie jestem w stanie zrozumieć słów iloczyn dwóch kolejnych[...], lecz jestem w stanie wyjaśnić moje rozumowanie słownie i poprawnie. Boje się czy na maturze nie zostaną mi odjęte za to punkty, dlatego pytam.
@etrapez
3 ай бұрын
Jeśli rozumowanie będzie poprawne i słownie po prostu napiszesz uzasadnienie to tak, jak najbardziej będzie to zrozumiałe i w pełni punktowane :) Często zadania dowodowe opisane jak "rozprawka", z pełnym rozumowaniem też są zaliczane na maxa.
@stanisawk1385
Жыл бұрын
1:22:10 przecież boki tego trójkąta łatwo i szybko liczymy z własności trójkąta 30, 60, 90, po co trygonometria? To trudniejsza droga
@user-nq5np7zf4k
Жыл бұрын
Witam, potrzebuje arkuszu z formuły 2015,matura z maja i czerwca 2023.Czy będzie dodany? Pozdrawiam
@etrapez
Жыл бұрын
Niestety nie planujemy na razie dodawać osobnych nagrań (ani z czerwca ani z formuły 2015). Polecam mimo wszystko to nagranie, gdyż wiele zadań się powtarza zarówno w starej, jak i w nowej formule. Np. Zad.1 (2015) to Zad.4 (tu z nagrania 2023). Czy też Zad 2 (2015) to Zad 2 (2023). Arkusz w formule 2015 do porównania: cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2015/Arkusze_egzaminacyjne/2023/Matematyka/poziom_podstawowy/EMAP-P0-100-2305.pdf
@czepczyk_wzm8421
9 ай бұрын
Jak z mnożenia się dodawanie zrobiło w zad 19
@etrapez
9 ай бұрын
sin^2 α został wyciągnięty przed nawias. stąd mnożenie wyszło przed nawias, a dodawanie zostało w nawiasie, ale na innych wyrażeniach (okrojonych o to, co zostało przed nawiasem.
@Lilysvioletjellyfish
8 ай бұрын
Czy ktos moglby mi wytlumaczyc dlaczego w minucie 1:47:32 -11^2 jest rowne -121? Czy ten minus nie powinien zniknąć jezeli mamy potege kwadratowa?
@etrapez
8 ай бұрын
Jeśli minus brałby udział w potęgowaniu, to musiałby być zapisany w nawiasie (-11)^2. Bez nawiasu tylko liczba 11 jest potęgowana. -11^2=-121, (-11)^2=121
@stanisawk1385
Жыл бұрын
1:31:49 - NIE jest powiedziane?? Ależ JEST i to dokładnie, przecież tam pisze, że jest to "środkowy wyraz ciągu" a więc taki, który w uporządkowanym zbiorze jest w samym środku dla nieparzystej ilości elementów oraz jako średnia ar. dla parzystej
@olaf5390
3 ай бұрын
czemu w zadaniu 31.1 -3 do kwadratu daje -9? trace zmysly już
@etrapez
3 ай бұрын
Bo (-3)^2=(-3)⋅(-3)=9, ale -3^2=-3⋅3=-9. Jeśli (-3) jest w nawiasie, to mamy liczbę ujemną do kwadratu, co daje liczbę dodatnią. Jeśli nie ma tam nawiasu, to tylko 3 jest podniesione do kwadratu, a minus jest przepisany.
@lamy1057
9 ай бұрын
czemu a-1 w zadaniu 16 nie oznacza a-1 tylko a+1?
@etrapez
9 ай бұрын
Oznaczenie "a-1" jest wymyślonym oznaczeniem z zadania. Mogliby również tam wpisać "a-5", "a+2" lub literkę "k". Cokolwiek. To oznaczenie jest po prostu niewiadomą z zadania do wyliczenia. :) Oczywiście z pewną pułapką, bo pytają w zadaniu o niewiadomą "a", a nie o wartośc tego trzeciego wyrazu. Z kolei oznaczenia "a-1" i "a+1" to oznaczenia POPARZEDNIEGO i KOLEJNEGO wyrazu w ciągu geometrycznym, ale w takim zapisie ogólnym. Jeśli weźmiemy jakiś wyraz an (jeden pojedynczy wyraz, np. a(18)), to dla ciągu geometrycznego zachodzi równanie podane to we wzorach. Że ten środkowy wyraz do kwadratu jest równy iloczynowi wyrazu poprzedniego a(n-1), czyli np. a(17) razy wyraz następny a(n+1), czyli np a(19).
Пікірлер: 59