Какой способ понравился больше, школьный или нормальный? Записаться на курс по Высшей Математике для Абитуриентов можно в моем тг канале в закрепленном посте: t.me/profimatika_highmath
@sadkittenxd
Ай бұрын
михаил абрамович доволен
@Arsenniy
Ай бұрын
не зря плачу за интернет)
@MrBrainset
Ай бұрын
А плакать зачем
@ShadowFD_
Ай бұрын
не плачь
@satoth
Ай бұрын
Ну давай, заплачь
@ptirodaktill
27 күн бұрын
Не плачь, подумой.
@iwillwatch
3 күн бұрын
Он сферу шаром обозвал.
@enternickhere
Ай бұрын
ЦПК гордится тобой! +15 баллов за индивидуальные достижения! Ваше место в конкурсном списке повышено с 384 до 257
@darrencoutlymusic7956
Ай бұрын
ДВИ 1 класс в гуманитарную школу
@darrencoutlymusic7956
Ай бұрын
В музыкальную школу))
@Gekko991
Ай бұрын
Начало гениальное, браво!!👏👏😂
@setonigay
Ай бұрын
Когда я увидел выражение ab + bc*sqrt(3) подумал о сложении векторного произведения двух векторов. Наверное из-за корня из трёх. ab/2 + bc * sqrt(3)/2 = Max/2. ab*sin(pi/6) + bc*sin(pi/3) = Max/2.
@lecombustor3571
Ай бұрын
Угу. Особенно если учесть что а, б, с это сфера и можно перейти в сферический координаты и их уже максимизировать произведения синусов, косинусов.
@jojaka
Ай бұрын
О ДААААА СЮДА великий мгу мехмат дви мехмат мгу дви, ура!
@novariga23
23 күн бұрын
Неравенство Коши - в массы. Через советское образование - в светлое будущее!
@BARABUMBS
Ай бұрын
Переходим в сферические координаты, b соотносим с вертикальной осью. Для искомого выражения получается произведение двух синусов разных углов, откуда нетрудно найти возможные углы и максимум.
@delafrog
Ай бұрын
Этот способ позволяет решить эту задачу устно примерно за 5 минут :)
@ivanpavlichenko1561
Ай бұрын
Задача элементарно решается без особой высшей математики, если ввести в пространстве переменных а,b,c сферическую систему координат: a = r sin(theta)cos(phi), b = r cos(theta), c = r sin(theta) cos(phi). из первого условия очевидно вытекает, что радиус r =1. Неизвестная величина представляется в виде произведения двух функций с разными аргументами (theta и phi). Произведение очевидно будет максимальным, если каждый из независимых сомножителей максимален.
@Aramizyera23
Ай бұрын
Да: a = sin θ cos φ c = sin θ sin φ b = cos θ φ ∈ [0;π/2], θ ∈ [0;π/2] (т.е. a, b, c > 0) ab+bc√3 = (a+c√3)b = (cos φ + sin φ √3) sin θ cos θ / Синус двойного угла / = (cos φ + sin φ √3)*1/2 sin 2θ / cos π/3 = 1/2, sin π/3 = √3/2, косинус разности / = cos(φ - π/3) sin 2θ Легко показать (оценка cos(φ - π/3) sin 2θ ≤ 1 плюс пример), что максимум = 1 достигается при φ=π/3 и θ=π/4 a = √2/4, b = √2/2, c = √6/4 как и у автора. Спасибо за видео.
@dmiftakhutdinov
Ай бұрын
Будь ты проклят! Я сам хотел такое написать. Как только видишь корень из трех, сразу хочется поделить пополам, как только видишь уравнение сферы, сразу хочется перейти в сферические координаты. Скринсейвер у меня включается через пять минут и включиться он не успел :)
@user-pt9wf7do4w
Ай бұрын
@@Aramizyera23 не знаю, записал то же самое и получилось sin(φ + π/6) sin 2θ максимум 1 всё в тех же φ и θ достигается. Где ошибка?
@alexsam8554
Ай бұрын
4 = 4a^2 + 4b^2 + 4c^2 = 4b^2 + (a+c√3)^2 + (a√3-c)^2 = 4b(a+c√3) + (2b-(a+c√3))^2 + (a√3-c)^2 = 4max + 0 + 0, чтд. получается из школьных соображений вида, a+c√3->max, при a^2+c^2=1-b^2 - нарисовать касание прямой и окружности, получить c=a√3; 4ba->max, при b^2+4a^2=1 - нарисовать касание гиперболы и окружности
@AlexBesogonov
Ай бұрын
Тот случай, когда вышмат оказывается проще "школьного" решения.
@maxm33
Ай бұрын
И теперь сравните, как бы мы мучались без Лагранжа: 1. Нужно привести искомое выражение к каноническому виду, для чего перейти в новый ортогональный базис x = (a + √3c) / 2 y = (-√3a + c) / 2 z = b, в результате чего искомая форма примет вид 2xz = m (гиперболический цилиндр), а сфера так и останется сферой. Самый канонический вид, конечно, получится, если оси еще довернуть на 45°, но и так, в принципе, достаточно. Задача сводится к двумерной: найти максимальное m, при котором окружность x² + z² = 1 и гипербола 2хz = m имеют общие точки. Очевидно, что при m = 1, это и есть ответ. И это была очень простая квадратичная форма!
@maximss3127
Ай бұрын
крутая вставка вначале - улыбнуло😁 хотел спросить, ты учился в физмат школе?
@Profimatika_vyshmat
Ай бұрын
Нет, я окончил школу с английским уклоном)
@mndtr0
Ай бұрын
@@Profimatika_vyshmat О, вы из Англии?
@Profimatika_vyshmat
Ай бұрын
@@mndtr0 Yes☕️
@user-dw2vx5lr9l
Ай бұрын
15 числа пишу дви, готовился к этим типо параметрам и очень-очень тяжко идут, теперь вдохновился и хочу попробовать лагранжа уже на самом дви, надо завтра попрактиковаться и дальше видно будет
@user-qq4ik7zw4p
Ай бұрын
Братан, хорош, давай-давай вперед! Контент в кайф! Можно еще? Вообще красавчик! Можно вот этого вот почаще?
@Alex-pn1im
17 күн бұрын
можно и более "традиционным" пойти методом: a = sqrt(1-b^2-c^2), тогда анализируем функцию Z(b,c) = sqrt(1-b^2-c^2)*b +b*c*sqrt(3), найдем производные и приравняем к нулю dZ/db = 0, dZ/dс = 0, учитывая что a,b,c>0, получаем b0 = sqrt(2)/2, c0 = sqrt(6)/4, a0 = sqrt(2)/4. Единственное надо еще производные A = d2Z/db2, C = d2Z/dс2, B = d2Z/dbdc, и найти AC - B^2 в точке (b0,c0), A=-140 - значит (b0,c0) - максимум
@StepanErmakov-y5x
Ай бұрын
Через функцию Лагранжа вроде как локальный максимум нашли. Помимо проверки достаточного условия, надо бы еще доказать, что локальный максимум есть максимальное значение.
@alter.007
21 күн бұрын
Вот всегда так. Частные производные находил со скоростью пулемёта, а как только дело дошло до "элементарных алгебраических преобразований" - сразу подсел :)))) Прям как я :))))
@unstoppable8023
Ай бұрын
Спасибо, расскажи про поступление в МФТИ
@ramzexx
Ай бұрын
#ВПР_2_КЛАСС
@sed0k
Ай бұрын
Скинул это видео другу, во время написания ДВИ онлайн, он получил максимум и поступил в эту шарагу.
@wellwellwell6276
Ай бұрын
Блин. Решил эту задачу буквально минут 30 назад). Потратил около 20 минут. Сейчас можно хоть решение сравнить). От себя советую решить с помощью тригонометрической замены.
@user-xq2mu4yo2z
Ай бұрын
25:20 1*3=1. Ежу аж живот скрутило
@Anti_During
2 күн бұрын
Я бы так рассуждал. Есть множитель корень из трёх. Он больше единицы. Тогда пусть y и z будут максимальными. Получим 0, 1/4 и 1/4
@shamilkhusnullin3363
26 күн бұрын
Решил в голове за минуту, люблю решать неравенства и сразу в голову пришло неравенство Коши
@user-rx3fq9pg9j
Ай бұрын
А я в начале видео уже было подумал, что напишешь параметрическое уравнение сферы и полезешь в тригонометрию. Там по моему всё очень просто получается.
@shamilomarov7117
Ай бұрын
Да если бы у меня в 11 кл - 1м курсе (12 лет назад) были такие видосы, я бы был суперменом
@Mr.Karten
Ай бұрын
Спасибо большое за ваши уроки, я решил четвертый номер с помощью ТФКП , правда не успел другие прорешать , но ничего страшного
@Hohmachik
Ай бұрын
Спасибо теории вероятностей, что я родился физматом, такую имбу могу смотреть
@user-rh5jf4vh8b
Ай бұрын
Метод монтекарло, рандомная полусфера из 6и возможных, рамдомная точка в квадрате 1х1, считаеш пока не станет скучна
@user-kk9ib8qh3z
Ай бұрын
на 10:40 не понятные цыганские фокусы происходят, по какому праву мы просто заменили y на y/4. Понятно что мы можем так сделать но я бы заменил ее другой буквой, а так выглядит как ошибка, так как левая часть неравенства у нас не изменилась а правая поменялась
@user-lj7bo4zl4x
Ай бұрын
Я бы сказал что это не сложно само по себе, по крайней мере вынлядит. Сейчас пойду тоже что то подобное попытаюсь решить(2ой способ просто огонь)
@NNNNNN-wy7wc
Ай бұрын
Можно проще без замены используя КБШ ab+V3*bc = b(a+V3c)
@GakeDaoe
Ай бұрын
А что вы сделали в последнем переходе?
@NNNNNN-wy7wc
Ай бұрын
@@GakeDaoe a*b
@user-vn6ls7ud4b
Ай бұрын
жесть ты умный мужик
@auuureuuhuuhehhrrreeiccaan2989
Ай бұрын
а нельзя разве сказать что второе уравнение преобразуется в b(a + c*sqrt(3)) при увеличении c второй член растет быстрее чем при увеличении а, значит можно решить уравнение (приняв а := 0) b^2 + c^2 = 1 найти bc*sqrt(3) ну а эта штука намного проще решается
@andreyverbin
Ай бұрын
Нельзя, проверьте с калькулятором
@Ja1k3r37
Ай бұрын
в описании про N-мерный шар осталось)
@Profimatika_vyshmat
Ай бұрын
Спасибо, исправил)
@azamatv84
Ай бұрын
Жду ещё видео про использование вышмата
@s1ng23m4n
Ай бұрын
Шиз у себя на канале рассказал про функционалы и функцию Лагранжа. Но мало, нужно больше. Я на тебя надеюсь профиматик)
@Profimatika_vyshmat
Ай бұрын
@@s1ng23m4n скоро запишу задачу вариационного исчисления с функцией Лагранжа)
@s1ng23m4n
Ай бұрын
@@Profimatika_vyshmat Это будет сложно или нет?) Моя 6-летняя сестра поймет?)
@s1ng23m4n
Ай бұрын
@@Profimatika_vyshmat Я соврал, у меня нет сестры, а есть 10-летний брат.
@maxm33
Ай бұрын
@@s1ng23m4nглавное, что вовремя одумался
@meowus1183
Ай бұрын
@@s1ng23m4n Купи сестру
@user-rh5jf4vh8b
Ай бұрын
Легкая задача, для вольфрам альфа
@topclop
Ай бұрын
история без истории в истории
@autoiso
Ай бұрын
Я не зря установил ютуб….
@Not_Sandor
Ай бұрын
Товарищ,а можно ссылку на "другой канал"?
@user-fq1qv7qs6o
Ай бұрын
Неужели это 3 видео за 2 месяца...
@LilbabyBig
Ай бұрын
Эх я ждал матрицу Гесса и критерии Сильвестра
@maxm33
Ай бұрын
Пересечение сферы другой поверхностью второго порядка, гиперболоидом, видимо. Я бы по Лагранжу шпарил.
@Profimatika_vyshmat
Ай бұрын
@@maxm33 так и сделал😁
@asmorr8778
Ай бұрын
ХАВХАХВАХВХА ВОТ ЁЖ ВОТ ХОМЯК
@alexandrshadrin7683
Ай бұрын
25:36 ёж спит? Там же ошибка!
@overssson
Ай бұрын
Ежа придавило, так что он не в той кондиции, чтобы замечать ошибки))
@Fuzierka
Ай бұрын
мне сказали что Лагранджа на дви использовать нельзя ибо его нет в школьной литературе и это печально :(
@user-vn6ls7ud4b
Ай бұрын
но мне оч интересно техническая составляющая, что это за планшет, вижу удобный вроде
@Profimatika_vyshmat
Ай бұрын
Планшет iPad Pro 12.9)
@olegageev9712
Ай бұрын
А почему только двумя? А подумать? Либо использование школы, либо вуза. А самому подумать?
@dir2002usable
Ай бұрын
это что троллинг или я чего то не понял? Нужно найти максимум y(x+sqrt(3)z) , пусть x^2+z^2 =r^2, -> y = sqrt(1-r^2); y(x+sqrt(3)z) = 2y(x/2 +sqrt(3) z/2) выражение в скобках это скал произведения вектора (x,z) на единичный вектор , максимум его это r те 2r sqrt(1-r^2) нужно максимизировать - вот и все?
@lecombustor3571
Ай бұрын
Можно перейти в сферические координаты там тоже в две строчки всё получается. Но в данном случае видимо человек показывает как решать способами в которых легко запутаться, допустить ошибку и освободить место в вузе для тех кто не выпендривается, а решает простые задачи простыми способами.
@hikitanikitosik
Ай бұрын
Вот только с помощью тригонометрии оно считается устно
@OLEGEK23
Ай бұрын
слишком много "историй" для урока математики, как по мне 😀
@shining_intellegence
Ай бұрын
Мне одному манера речи автора напоминает некого Валентина Дядьку a.k.a. Слава КПСС?
@hamilion4ik
Ай бұрын
удержание после 13:30 резко поднялось?
@user-eq2vf4tf6b
29 күн бұрын
Зачем я это смотрю....
@hazzbonando
Ай бұрын
А я только с вашего первого канала, эх вот бы нам такую базу как у детей в ссср...
@user-wr7pn7gv6k
6 күн бұрын
x*y=(-x)*(-y) y*z=(-y)*(-z) Так что почему бы и нет
@user-qj5ld3vy7j
Ай бұрын
Когда ждать видео про решение ЕГЭ с помощью теории полей или групп?
@Mr.Karten
Ай бұрын
Когда такой же канал появиться по физике?
@LtVadim
Ай бұрын
12:45 \минус\
@alexanderpanov2326
Ай бұрын
Преподаю математику 30 лет в Нюрнберге! Все что у вас хорошее - это видно ! Но плохое - ваша речь содержит много мусора ! И скорость изложения материала- неверная !!
@user-rl9dn6vp7n
Ай бұрын
Вспомнил Wild-a
@r8rgtrs
Ай бұрын
Все бы и хорошо, но МГУ назван в честь М. В. Ломоносова, а не А. Ломоносова
@meowus1183
Ай бұрын
М.А. Ломоносова
@r8rgtrs
Ай бұрын
@@meowus1183 он был Михаилом Васильевичем
@meowus1183
Ай бұрын
@@r8rgtrs Михаилом Абрамовичем
@meowus1183
Ай бұрын
@@r8rgtrs Михаилом Абрамовичем
@KrasBadan
Ай бұрын
a²+b²+c²=1 max ab+bc√3 - ? a=(a; b; c)=>|a|=1 b=(b; c√3; 0) Согласно неравенству КБШ, a•b≤|a||b|=|b| (a•b)=ab+bc√3+c•0≤ |a||b|=1•√(b²+3c²+0²) ab+bc√3≤√(b²+3c²) Что-то у меня не сходится
@user-xq2mu4yo2z
Ай бұрын
Курсы это конечно хорошо. Но разве в учебные заведение поступают не для того, чтобы там учиться🤔🤔🤔 Зачем готовиться к тому, чему тебя должны научить?
@overssson
Ай бұрын
Как студент мехмата, могу сказать, что в теории действительно так и должно быть, в теории...
@Amnes1ao
Ай бұрын
На практике в некоторых вузах программа той же физики может опережать программу вышмата на семестр, а то и на два. Разобраться во всем самому будет трудновато, но возможно, а курсы лишь облегчат процесс вхождения в ритм
@maxm33
Ай бұрын
Я даже больше скажу, без желания научиться тебя никто ничему не научит. Если у человека было желание, ему курсы не нужны. А если не было - то и не будет, ему такой вуз не нужен.
@DoDidDoneD
Ай бұрын
Ну, если ты не чистый математик или около того, то обучение на курсах поможет не вылететь на первых курсах, пока вышмат будет. Всего-то. Это ведь база, за которую после окончания вуза платить не будут. А профильные предметы пойдут позже. То просто чтобы легче пережить начало обучения.
Пікірлер: 107