300+ уроков физики на Ютюбе в таком исполнении - я счастлив!
@ismak4905
Жыл бұрын
Ютуб*
@LadyVitality
2 ай бұрын
то же самое. + еще 300 с 7-8 класса 😄
@hamster4942
2 жыл бұрын
Где-то на 16-17 минуте я поняла, что это не урок химии, 😄а очень на это надеялась. Доступно и понятно объясняет, классный препод
@user-qw9gb3ow3h
Жыл бұрын
Хахахахах, твой ком ставит это под сомнерие
@user-mv9ik3st9b
7 ай бұрын
@@user-qw9gb3ow3hЧтобы понимать уроки, надо смотреть их с самого начала
@dimonomdimon2019
8 жыл бұрын
Всем такого физика:)
@user-bk9vh3vc8b
6 жыл бұрын
Фантастика, очень понятно и доступно. Спасибо огромное, очень интересно и увлекательно слушать.
@mikeldrip5138
2 жыл бұрын
спасибо вам большое профессор,а то грубый гугл ничего не учат нас,с помощью вашей гениальности мы сохраним мир умным и блестящим!!!
@user-xp5vd2nt1t
4 жыл бұрын
Вы- профессионал своего дела. Благодарю за Ваши уроки
@msaisergik2774
3 жыл бұрын
Спасибо огромное, отличный учитель, все понятно и доходчиво объяснено!!!
@greenjc4286
7 жыл бұрын
Мне бы такого препода, а то у нас ток диктует определение и все и ей на все грубо говоря пофигу
@killreal2335
3 жыл бұрын
Как быстро меняется физика. Сейчас постоянную Авогадро уточнили: Na = 6.02214076*10^23 Моль^-1. А элементарный заряд е=1,602176634*10^-19 Кл.
@user-ti3se6kc4r
2 жыл бұрын
Отличный урок, спасибо!
@bobbicheburashka8461
4 жыл бұрын
Большое спасибо. Очень большое спасибо. Супер большое спасибо. Счастья. Здоровья. Всех благ. Вы классный.
@saviiaxmadjanovna6550
2 жыл бұрын
Просто супер! Спасибо огромное!
@user-ge2qp8zl4c
Жыл бұрын
Добрый день! Спасибо за урок, помог в понимании работы прибора на работе. У нас делают анализ количества углерода методом кулонометрического титрования.
@user-eh9eg1te4i
5 жыл бұрын
Блестящая лекция
@luckerZx
4 жыл бұрын
Павел Виктор, добрый день! А "+" и "-" формируются до того, как мы цепь замкнули? То есть до того, как мы замкнули цепь произошла реакция в веществе с анодом/катодом и тем самым образовались + и -? То есть они образуются не в момент замыкания цепи, а до того, как мы замкнули ещё. Когда мы замыкаем, то уже остаётся только электронам притянутся с одной стороны, а с другой оттолкнуться, так ли?
@user-rg1lz6fe1x
4 жыл бұрын
Вы молодец)жаль что у меня не было такого препода
@user-oh2vk6ko5q
7 жыл бұрын
Вы молодец, так держать !!)
@cars_of_today
3 жыл бұрын
Вы Молодец!!!
@gobbu-sk7028
8 жыл бұрын
огромное спасибо
@user-ss3wf7oz2q
5 жыл бұрын
просто лучший учитель
@LadyVitality
2 ай бұрын
в мире, правда
@xpeach3896
7 жыл бұрын
Всем б такого учителя.
@dimabur7481
2 жыл бұрын
Спасибо большое!
@eduajeten
Жыл бұрын
Spasibo!
@user-bv3oo4wv7e
7 жыл бұрын
отлично
@marinabarkova4643
3 жыл бұрын
СПАСИБО!
@Almaz321
Жыл бұрын
Спасибо!
@lonvein
8 ай бұрын
Здравствуйте. Могу поинтересоваться? Электролиз будет происходить определенное количество времени и закончится тогда, когда все вещество осядет на катоде и аноде? Или при соприкосновении ионов с катодом и анодом атомы становятся нейтральным, после чего собираются в молекулы и далее опять диссоциируются?
@pvictor54
8 ай бұрын
Электролиза будет продолжаться, пока не растворится весь анод.
@lonvein
8 ай бұрын
Спасибо, теперь понятно
@maksimfedenko4389
3 жыл бұрын
Спасибо
@tomk-ot4ju
3 жыл бұрын
хорош учитель молодец
@davidkalashyan774
5 жыл бұрын
Павел Андреевич, спасибо за ваше дело. вопрос такой: в случае электролитической диссоциации (14:14) с кем уходит электрон на котором держалась ионная связь? Правильно я понимаю с Na+. и второй вопрос в растворе на 17:50. Не понятно следующее, раз они подушкой диполей окружены они так с этой подушкой к катоду и аноду движутся под действием электрического поля или после разрыва остаются отдельные малекулы Nа и Cl (Cu и SO4)?
@pvictor54
5 жыл бұрын
Электрон достаётся отрицательному иону. Наличие «подушки» из диполей не меняет суммарного заряда, так как каждый диполь электрически нейтрален.
@gh-by9qj
5 жыл бұрын
Павел Андреевич, 19:55 эта медь соединяется с SО4 и образуется нейтральная молекула или они тоже распадаются в ионы под действием теплового движения?
@pvictor54
5 жыл бұрын
Получаются, конечно, ионы
@gh-by9qj
5 жыл бұрын
@@pvictor54 Спасибо!
@GCKteamKrispy
10 ай бұрын
Очень сложный урок, так как по химии знаний - ноль😅
@user-cy4cl6yw9k
6 жыл бұрын
Павел Андреевич, чем ближе электроды расположатся друг к другу, тем сила тока становиться больше. На 4минуте нарисована схема. Подаём напряжение, через раствор потек ток. Если в этот раствор поместить проводящую металлическую пластинку (так, что бы она не касалась электродов) увеличиться ли таком случае ток, и будет ли пластинка как то взаимодействовать с электролитом?
@pvictor54
6 жыл бұрын
Всё зависит от того, как расположена пластинка. Если она расположена посередине между электродами одинаковой формы и перпендикулярна отрезку, соединяющему середины электродов, то ток останется прежним, при других расположениях пластинки ток увеличится. Будет ли пластинка взаимодействовать с электролитом, зависит от того, из какого материала она сделана.
@user-cy4cl6yw9k
6 жыл бұрын
Павел ВИКТОР можно уточнить, если она будет взаимодействовать с электролитом, то значит, что на одной из ее сторон будет образовываться слой вещества (как на одном из электродов)?
@pvictor54
6 жыл бұрын
Пластинка может взаимодействовать с электролитом и без всякого тока, например, если она из натрия или другого щелочного металла. А при асимметричном расположении, когда пластинка будет увеличивать ток в ванне, дна сторона пластинки будет выполнять роль анода, другая - катода, так как с одной стороны в пластинку будет втекать ток, а с другой - вытекать. Тогда возможно осаждение вещества.
@user-cy4cl6yw9k
6 жыл бұрын
Павел ВИКТОР спасибо.
@janereed4219
6 жыл бұрын
Павел Андреевич, а почему количество частиц, достигших электрод равно всему заряду, деленному на заряд одного иона? Почему не половина? Ведь положительные ионы берут заряд с отрицательного электрода, а отрицательные - с положительного, и тогда общий заряд, протекающий через цепь получается вроде в 2 раза больше
@pvictor54
6 жыл бұрын
Положительный ион, приходя на катод, получает от катода электрон. В это время отрицательный ион отдает аноду электрон. Но цепь то замкнута! И поэтому по цепи протекает заряд, равный заряду одного электрона. Когда с одной стороны трубы вливают литр воды, а с другой стороны выливается литр воды, то через поперечное сечение трубы в любом ее месте протекает литр воды. А у нас вместо воды - электрические заряды.
@janereed4219
6 жыл бұрын
Павел ВИКТОР спасибо, теперь понятно. Спасибо большое за ваши уроки! Благодаря Вам я начала понимать физику.
@TTF492
Жыл бұрын
Через электролит протекает два потока ионов ( как автомагистраль с двухсторонним движением), а в проводнике протекает один поток электронов, его и берут за расчет ( отслеживают по амперметру и секундомеру, один моль электронов переносит по цепи заряд 96485 Кл). Привет профессору от академика, сoбаka isolovyov2020
@user-jb8ke4dg6n
7 жыл бұрын
Павел Андреевич, в одном видео по биологии говорится, что ткани сердца покрыты специальным веществом, которое ускоряет электрический импульс. Но разве ток не имеет конечную скорость? Или ток и электрический импульс это разные понятия?
@pvictor54
7 жыл бұрын
Это разные вещи. Где-то я читал, что нервный импульс распространяется со скоростью 30 м/с. Но это не скорость электрического тока. Кроме того, нужно различать скорость распространения электрического поля (скорость света или почти скорость света) и скорость движения носителей заряда (в металле это доли мм в секунду). Видимо, в тканях сердца скорость распространения нервного импульса больше 30 м/с.
@user-jb8ke4dg6n
7 жыл бұрын
То есть нервный импульс - это и не ток и не электрический заряд? Но, если я не ошибаюсь, то именно электрические разряды возбуждают биение сердце. Ведь даже в скорой помощи пользуются дефибриллятором, которым бьют током человека, чьё сердце остановилось.
@user-cy4cl6yw9k
7 жыл бұрын
Павел ВИКТОР , спасибо за урок. скажите пожалуйста почему например в пальчиковой батарейке напряжение держится строго в 1.5вольта. почему процесс хим реакция не разделяет заряды все больше и больше. что этому препятствует. Павел Виктор, у меня ещё вопрос: почему та же батарейка не теряет заряд, если ее клеммой на которой в процессе хим реакции образовался избыток электронов коснуться огромного тела на котором электронов недостаток. что их держит? (при этом вторую клемму никуда не подключать).
@pvictor54
7 жыл бұрын
Пожалуй, ответ можно найти здесь: kzitem.info/news/bejne/tqOFxaeNgJOAm44
@user-cy4cl6yw9k
7 жыл бұрын
Павел ВИКТОР , спасибо . это самое доходчивое объяснение которое я встречал. Все встало на свои места. спасибо.
@bugagyga
3 жыл бұрын
Павел , ответьте пожалуйста. Возник такой вопрос : а на катоде разве число электронов не конечное?
@solo_driven
3 жыл бұрын
Эти элетроны приходят из источника тока, то есть они конечные.
@user-ij2po1wp2e
3 жыл бұрын
А создают ли движущиеся заряды электрическое поле, или только магнитное?
@pvictor54
3 жыл бұрын
Создают.
@user-eb8nx1pt9f
3 жыл бұрын
те 17 человек , которые поставили дизлайк, я вас найду, за физику и двор, стреляем в упор
@mmirovood4135
2 жыл бұрын
Здравствуйте, Павел, скажите пожалуйста, почему вы пишите силу тока такой буквой, а не буквой I ?
@pvictor54
2 жыл бұрын
Важна не буква, а величина, которую она обозначает. Буквы могут быть разные. Не стОит намертво привязывать букву к величине. Это сковывает гибкость ума.
@mmirovood4135
2 жыл бұрын
@@pvictor54 Хорошо, спасибо.
@user-wt6ii1mp9t
3 жыл бұрын
Крутооооооооооо
@trololokarim6742
5 жыл бұрын
у меня появилось некое противоречие: вот в электрохимии говорят, что катод +, а анод _ , другие говорят наоборот... Можете развеять пожалуйста это недопонимание?
@user-tg2bg9hh9n
5 жыл бұрын
Если ещё актуально: Анод притягивает Анионы(частицы с зарядом -), следовательно, несёт + заряд. Катод притягивает Катионы(частицы с зарядом +), следовательно, несёт -- заряд. Противоположности притягиваются.
@rmuyne4185
3 жыл бұрын
2:32 кто-нибудь может подсказать в каком уроке это еще упоминалось? Хочу пересмотреть, не помню(про проводники первого рода)
@user-cr7sw2qd6f
3 жыл бұрын
skndvnsk ffjsdlfjsd , 294; 295.
@rmuyne4185
3 жыл бұрын
@@user-cr7sw2qd6f не нашел упоминаний о родах проводниках, скорее всего из 8го класса. Хотя, надеюсь это не особо важно
@user-cr7sw2qd6f
3 жыл бұрын
skndvnsk ffjsdlfjsd ну да , это всего лишь терминология , главное смысл понимать)
@space_games
Жыл бұрын
А бывают газообразные электролиты?
@music_only_in_hp6351
10 ай бұрын
Плазма.
@ruslan.zhumabai
5 жыл бұрын
Что можно сделать, чтоб при малом токе и при меньше времени масса вещество было больше ?
@pvictor54
5 жыл бұрын
Ничего нельзя сделать. Закон Фарадея для электролиза обойти невозможно.
@ruslan.zhumabai
5 жыл бұрын
@@pvictor54 Вот говорят что придумали водородный двигатель. При малом токе берут большое колличество водорода. Просто задумался и задал Вам вопрос. Думаю стоит ли вникать на эту тему. На Ваш канал уже давно подписан. И именно поискал на вашем канале на эту тему.
@conytojeponi2141
3 жыл бұрын
28:53 цікавий момент ;)
@user-gc4qu4tz4g
5 жыл бұрын
в двух сосудах, соединенных заполненной электролитом трубкой, тока почти нет? за счет чего вообще в электролите перенос заряда идет?
@pvictor54
5 жыл бұрын
В электролите заряд переносится ионами.
@user-gc4qu4tz4g
5 жыл бұрын
с электронами понятно - создали поле, они направленно побежали от "избытка к недостатку" (пытаясь вернуть равновесие) и ясно почему цепь нужно замкнуть, а вот с ионами как будто должно быть иначе - создали поле - одни побежали отдали лишний заряд, другие - взяли недостающий, но тогда как бы замкнутость системы необязательна? Вот если бы один электрод "создавал" только отрицательные ионы, насыщал ими раствор и они бы притягивались к противоположному электроду, обнулялись на нем, тогда интуитивно понятно, что перегородка все испортит. А так есть 2 ларька, один "торгует" минусом, другой плюсом и у каждого есть свой "покупатель" (извините за такие аналогии, в школе проводим опыты с электролитом в разных по форме сосудах, наткнулись на проблему, не можем решить)
@gh-by9qj
5 жыл бұрын
20:00 Нет, все же не до конца разобрался я в этом моменте. Допустим, SO4 отдал свои валентные электроны аноду и растворил Cu с анода. Образуется CuSO4, который снова диссоцируется на ионы. Но откуда у SO4 валентные электроны, он же от них совсем недавно избавился?
@pvictor54
5 жыл бұрын
Там всё не очень просто. Прояснить вопрос можно, прочитав параграф 70 (стр.153) вот этой прекрасной книги. www.rl.odessa.ua/media/_For_Liceistu/Physics/Landsberg%20G.S.%20Elementarnyj%20uchebnik%20fiziki.%20T.%202.%20Elektrichestvo%20i%20magnetizm%20%282001%29.djvu
@gh-by9qj
5 жыл бұрын
@@pvictor54 Огромное спасибо! Я так и знал, что происходит реакция с водой.)
@legiontime9897
2 жыл бұрын
При недостатке электролитов в организме судороги возникают
@enkosxs
3 жыл бұрын
Эх, в 35 лет меня осенило понимать физические законы жизни)
@user-yq2dd7gu2g
3 жыл бұрын
@I am I am конечно,спрошу чтобы вы сделали если молнией ударило в дерево,а вы находитесь в радиусе опасности?
@Luckyx-jj2xr
4 жыл бұрын
откуда дизлайки?
@killreal2335
3 жыл бұрын
_Mr. Slime_ от гуманитариев. :).
@ironmanmarvel3597
3 жыл бұрын
Гуманитары поставили,им не понять это
@Luckyx-jj2xr
3 жыл бұрын
@@ironmanmarvel3597 хахахахахах
@mariusgavriliuc4747
4 жыл бұрын
Press F
@user-gc4qu4tz4g
5 жыл бұрын
почему электролиз не пойдет в изолированных перегородкой сосудах?
@pvictor54
5 жыл бұрын
Для протекания тока нужна замкнутая цепь. Изолирующая перегородка ее разрывает.
@user-po2lu6xn3f
4 жыл бұрын
Пригласите химиков и обесните им босню освободых електронов и ионов
@robiyanegmadjanova7198
4 жыл бұрын
Физика и Химия немножко друг друга похоже! Я это видео смотрю из-за химии!
Пікірлер: 99