Урок вышел 6 лет назад, а помогает до сих пор, спасибо вам огромное!
@user-nz8kr5be9s
2 жыл бұрын
чел в 2020м году
@denisostakhov
Жыл бұрын
8
@user-cn6tn1yx7z
8 ай бұрын
*9 @@denisostakhov
@cockschlavg
Ай бұрын
9
@JeremyPitt-Sab
4 жыл бұрын
До чего же классный преподаватель. Огромное Вам уважение. Увлекательно и доступно ведете занятия, а главное сопутствующая полезная информация не только из физики, но и из астрономии.
@ninomtsituri
2 жыл бұрын
Как же классно!!! Вау и ещё раз вау. Спасибо огромное за Ваши уроки!
@interstellarc626
7 жыл бұрын
Спасибо большое! Физику всегда не понимал, а тут ещё в 10 классе сдавать решил и ваши уроки во многом мне помогают!
@user-wt1dj4fp3m
3 жыл бұрын
и как сдал?))
@ilya3539
3 жыл бұрын
смог сдать? :)
@user-qj5sd7lg9m
3 жыл бұрын
Как сдал?
@user-oh1qg4oc9s
3 жыл бұрын
Смог сдать???
@llifeofadarkrose
2 жыл бұрын
походу не сдал…
@marinadichek
Жыл бұрын
Как хорошо объясняется , завтра пишу работу по физике . Ничего не понимала , а вы все показали и рассказали. Мерси 👍
@antonishedsp2036
5 жыл бұрын
Подписался - стал физиком, лайк, если тоже)
@user-ow9qk6pk1i
4 жыл бұрын
Классный урок в классическом стиле, проведенный классным учителем
@mitternvchtvideo5516
8 жыл бұрын
Почему у меня в школе нет таких учителей?
@elrideroxcon5994
7 жыл бұрын
sad faq потому что это лицей. Здесь больше часов уделяется техническием предметам.
@kuzmynn
4 жыл бұрын
@@elrideroxcon5994 Я тоже в лицее,и нихера не объясняют
@user-oh1qg4oc9s
3 жыл бұрын
Чтоб ты спросил
@hogvards1902
2 жыл бұрын
Потому что этому комментарию уже 5 лет.👍
@chessfun9640
2 жыл бұрын
потому что ты уже закончил школу
@gondon6263
Жыл бұрын
Урок вышел 7лет назад спс вам 😊
@glisticroobert8070
4 жыл бұрын
Немного непонятно насчет задачи 17.17. Приравнивать силу тяжести и закон Ньютона можно, но только когда тело находится непосредственно на планете. В задаче спутник вращается вокруг планеты , т.е. приведен не радиус планеты, а радиус окружности, по которой вращается тело. В итоге масса планеты имеет небольшую, но все таки погрешность. НО! Я так благодарна вам, Павел Виктор. Спасибо за ваши уроки и лекции! Вы очень сильно помогаете развивать науку, даря всем желающим первоначальные, базовые знания. Ваш вклад в развитии критического мышления неоценим. Люблю вас и ценю все уроки. Вы очень хорошо объясняете даже самые сложные разделы физики. Еще раз огромнейшее СПАСИБО!
@user-gt4mh8bo1s
Жыл бұрын
Мы рассматриваем шарообразные тела, откуда вообще взяться вашей погрешнсти массы. Приравнивать силу гравитации можно к второму закону в любом случае в ИСО
@user-qo2uj8cw7k
Жыл бұрын
Brother or sister can you please speak with me
@xxlsm3915
5 жыл бұрын
Благодарю вам спасибо вам вы мне очень помогли
@liza_n12
6 жыл бұрын
12:27 вот это я понимаю ровный кружочек. Аж глаза из орбит чуть не повыскакивали!
@allforled1880
2 ай бұрын
3й закон Кеплера выводится с 33:20 ). Павел Андреевич - браво !
@alovian7541
2 жыл бұрын
здравствуйте, Павел Андреевич! Вы лучший!
@cars_of_today
3 жыл бұрын
Вы Молодец!!!
@alex_chevalier4394
10 ай бұрын
Супер! Спасибо!
@user-fj5jk5uc5q
4 жыл бұрын
Спасибо огромное
@adilaitbaev5456
3 жыл бұрын
Спссибо!
@gunelllmamedova
Жыл бұрын
Спасибо за урок!
@user-im5fz5on2o
Жыл бұрын
Павел Андреевич лучший!!!!
@0Алмаз0
2 жыл бұрын
Спасибо!
@user-hy7qq2bx1z
4 жыл бұрын
А есть ли предел у силы гравитационного взаимодействия? Если нет, то я получается притягиваюсь к любой звезде, которую я вижу на небе. Но только при этом сила невероятно мала.
@pvictor54
4 жыл бұрын
Предела нет.
@user-ht1lo1lw9k
5 жыл бұрын
Здравствуйте. Задача 17.17 Получается, что центростремительное ускорение в данной задаче есть ускорение свободного падения?
@pvictor54
5 жыл бұрын
Совершенно верно.
@user-ht1lo1lw9k
5 жыл бұрын
Спасибо
@ewgeniypanarin1434
3 жыл бұрын
Не первый раз встречаю в 7-9 классе задачи с использованием формулы объема шара, хотя её вывод проходят в 11 .
@pvictor54
3 жыл бұрын
Ну вы же пользуетесь телевизором, хотя не знаете во всех подробностях принципа передачи изображений по каналам связи!
@user-ve2ne4sd3s
3 жыл бұрын
Очень доступное объяснение
@user-xn7bs3ee9x
3 жыл бұрын
Хороший мужик
@Trol228_
2 жыл бұрын
Как мы можем решать такие задачи с помощью этой формулы, если в прошлом видео было сказано, что в таком виде ее можно использовать только для точечных масс или для тел со сферически симметричным распределением масс?
@Trol228_
2 жыл бұрын
@@Ivanov-x3w а первая задача? Про космическую станцию
@husbandmarried
3 жыл бұрын
Знания-молодёжи Марьяновский Физика
@user-co6te6zr3y
5 жыл бұрын
Павел Андреевич, а возможно ли вычислить во сколько раз выше я прыгну на Луне чем на Земле?Просто я читал, что человек прыгает в 6 раз выше на Луне.Но как это проверить?
@pvictor54
5 жыл бұрын
На самом деле не человек, а его центр тяжести может подняться в 6 раз выше. Исходите из того, что на Луне ускорение свободного падения в 6 раз меньше, чем на Земле. Начальная скорость та же.
@user-co6te6zr3y
5 жыл бұрын
@@pvictor54 спасибо
@user-dg9um6db8u
3 жыл бұрын
Павел Андреевич, добрый вечер. Куда и на какой факультет Рома Советский поступил?
@ershtein
8 жыл бұрын
Скажите, пожалуйста, почему в задаче 17.1 на 9 минуте используется формула силы притяжения для точечных масс или сферических, если вместо этого у нас корабль и космическая станция?
@pvictor54
8 жыл бұрын
Конечно же, результат, полученный таким способом, это всего лишь оценка значения силы притяжения тел. Для получения точного результата нужно знать пространственное распределения масс в каждом теле и владеть аппаратом интегрального исчисления. Поскольку в условии ничего не сказано о распределении масс, то нам ничего не остаётся, как считать массы точечными.
@user-hy7qq2bx1z
4 жыл бұрын
А почему Луна отдаляется от Земли, если ускорение Луны направлена к центру и имеет значение?
@minich5960
10 ай бұрын
Здравствуйте! На 4:39, где Вы писали радиус Земли в квадрате, Вы не возвели само число в квадрат. Вероятно, это опечатка. Так как у меня не сходится. Спасибо за ответ (я надеюсь😄)
@pvictor54
10 ай бұрын
Посмотрите внимательно на скобки с радиусом Земли, возведенные в квадрат. И еще загуглите массу Земли, чтобы проверить ответ.
@minich5960
10 ай бұрын
@pvictor54 Так вот! После скобок степени нет, а вот метры возведены в квадрат, что верно. И ответ правильный, но ученик судя по всему считал не с доски, а с тетради, так как, если посчитать значение выражения на доске, выйдет меньше. Возможно, Вы просто упустили, но я не перестаю Вами восхищаться. Хоть эти задачи не такие сложные, но Вы объясняете их так просто, что поймёт любой. Я сам реальник (у нас в Молдове это как технарь), но я всё равно задаю себе вопросы: "Как до этого человек додумывается?" Смотрю я Ваши ролики по механике, смотрел разбор румынской олимпиады, и радовался, что всё понимаю. Спасибо Вам за этот труд!!
@saidatabasova4149
Жыл бұрын
Гравитационная постоянная одинакова для всех планет ? Насколько уместно использовать 6,67*10^(-11) для другой планеты ?
@mr.prettyboy8986
Жыл бұрын
да, это было найдено с помощью двух свинцовых шаров каждая массой 49,5 кг, расстояние между центрами которых равна 1 метру.Между ними поместили «вешалку» на двух сторонах которого два шара массой 0,4 кг.Их силу взаимодействия нашли с помощью колебаний маятника, тоесть в нашем случае вешалки.Она была настолько мала,что её пришлось измерять с помощью увеличивающего прибора.К концу эксперимента подставили всё в формулу и нашли постоянную.
@vikas6802
3 жыл бұрын
Добрый день, у меня не сходится первом примере получается 9 с чем то, не понимаю вообще, и как степени сокращаются, можно узнать?
@user-oe2rl3hy5k
3 жыл бұрын
Вбиваем в поисковик примерно следующее "Работа со степенями". Слушаем, впитываем.
@lada2701
3 жыл бұрын
Там на доске маленькая описка, радиус Земли надо было брать в квадрате (6,37*10^6) - вот над этим надо было написать степень 2. А посчитано все правильно, радиус в квадрат возведен! А если не возводить в квадрат. то как раз около 9 и получается.
@FUUUUman01
Жыл бұрын
Здравствуйте , подскажите пожалуйста, в задаче 17.17 где во взаимодействии участвуют 2 тела, мы знаем что на спутник действует только 1 сила это сила притяжения от планеты, и по второму закону Ньютона легко находим массу планеты. Но в задаче с 2мя спутниками на спутник действуют 2 тела , планета и второй спутник => чтобы посчитать его массу мы должны воспользоваться равнодействующей сил притяжения от них, а => мы не можем воспользоваться формулой из 17.17. => не можем вывести законы Кеплера, правильно ли я рассуждаю? Попробую сам ответить на свой вопрос, наверное силой притяжения второго спутника мы пренебрегаем. Или же так как нам дан период вращения спутника вокруг чего-то, а этот период считался вместе с воздействием второго спутника на всём протяжении периода, то это взаимодействие внесло свою лепту в значение этого периода. (В общем, я пытаюсь обьяснить себе почему законы Кеплера работают, хотя мы не учитываем взаимодействие этих спутников друг на друга)
@pvictor54
Жыл бұрын
Массы спутников несоизмеримо меньше массы планет, поэтому их взаимодействием можно пренебречь.
@FUUUUman01
Жыл бұрын
@@pvictor54 Понял, большое спасибо
@lapinroman2827
6 жыл бұрын
Здравствуйте, а как в опыте Кавендиша определили силу упругости нити, на которой висят два малых шара, по углу ее закручивания? Я ни разу с подобным не встречался.
@pvictor54
6 жыл бұрын
Не знаю, как поступил сам сэр Генри Кавендиш, но это легче всего сделать, измерив время одного крутильного колебания нити, на которой подвешено коромысло с шарами, если его чуть-чуть подтолкнуть. Для этого еще нужно знать массу шаров и длину коромысла.
@lapinroman2827
6 жыл бұрын
Павел ВИКТОР А причем здесь период колебания нити, ведь период колебания не входит в формулу силы упругости.
@user-ng4ch7uy4o
6 жыл бұрын
Павел Андреевич! Отсканируйте пожалуйста сборники Боженова и Гельфгата для 9 класса.Буду вам очень признательна.
@pvictor54
6 жыл бұрын
Пока эти задачники есть в продаже, их сканирование и размещение в Сети является нарушением авторского права.
@user-dp1pd7si5d
Жыл бұрын
10:20 а почему эта задача так решается, ведь в прошлом уроке вы сказали, что эта формула работает для сферических тел?
@pvictor54
Жыл бұрын
Как было сказано в начале решения, это задача-оценка. Интересует лишь порядок величины.
@user-dp1pd7si5d
Жыл бұрын
@@pvictor54 Понятно, спасибо за ответ
@beartrader8634
9 жыл бұрын
Скажите пожалуйста как было найдена V шара?
@pvictor54
9 жыл бұрын
Nurlibek Abilkassum По формуле объема шара V=4/3 * Pi * R^3
@Mandom1337
2 жыл бұрын
Я так и не понял как сосчитали 1-ый пример
@teimurazarevadze2203
9 ай бұрын
а можно сказат ,что G ето точный коефициент?
@user-me2vu8pm4z
8 жыл бұрын
Здравствуйте! Я правильно понял что, сила притяжения между двумя телами состоит из двух сил, если рассматривать притяжения яблока к Земле, то одна сила это сила притяжения яблока к Земле, а вторая сила это притяжение Земли к яблоку? При расчетах массы планет мы второй силой пренебрегаем?
@pvictor54
8 жыл бұрын
+Юрий Свекатун В природе все силы существуют парами. Потому что тела ВЗАИМОДЕЙСТВУЮТ, то есть действуют ДРУГ НА ДРУГА. При этом на каждое тело действует по одной силе. "Второй силой" мы не пренебрегаем. Просто она действует на другое тело и для вычисления ускорения нам не нужна. Для нахождения ускорения яблока нужна только сила, действующая на яблоко. А сила, действующая на Землю, нужна для вычисления ускорения Земли.
@user-me2vu8pm4z
8 жыл бұрын
+Павел ВИКТОР Спасибо! Все понял.
@Korfovsky
3 жыл бұрын
откуда берут 10 в степени -3?
@VitSY1
8 ай бұрын
Не знаю нужно ли вам это ещё, но ладно. Это свойство степеней. Когда вы умножаете два числа с степенью вы проводите обычные операций по сложению и вычитанию. А минус степень берется из-за постоянной в 10 минус 11 степени
@antistopham777
6 жыл бұрын
Про закон математически вы то рассказали, взяв за константу некоторые условные значения принятые, а что есть сама сила тяготения, что именно притягивает тело человека к земле, магнетизм ли или что по-вашему? больший магнитный объём притягивает мелкие частички типо человека?
@AlexMan-wi3mu
8 жыл бұрын
Что такое лицей?
@pvictor54
8 жыл бұрын
+Alex Man2015 Вот чтоб такое лицей: rl.odessa.ua
@user-gq2vn3mb9d
7 жыл бұрын
А можно найти плотность планеты, зная период ?
@pvictor54
7 жыл бұрын
Можно, если известен период спутника, летающего на очень малой высоте над планетой.
@user-jg7co5kq6w
4 жыл бұрын
Какой у вас задачник
@serhii-666
4 жыл бұрын
Объясните, плз. Если в уравнении для силы притяжения Землю и объект поменять местами (то есть представить, что в том же самом движении Земля падает на объект), то получится, что ускорение падения Земли на объект не зависит от массы земли и зависит только от массы объекта. Получается, что Земля падает на объект с другим ускорением, ежели объект падает на Землю в том же самом движении. Как это объясняется? Не указывает ли это на ошибку в формулах? Или я случайно забежал вперёд к теории относительности? И не следует ли из этого, что для мячика масой 1кг в открытом космосе чёрная дыра бесконечной массы будет на него падать с тем же ускорением, что и другой такой же мячик? Да и вообще любые объекты будут падать на любые другие с одинаковым ускорением независимо от их массы. Это получается из этих формул. Но в это как-то не верится.
@mormeoi
3 жыл бұрын
Нет никакой ошибки, в формулах силы равны, но не ускорения. Ускорения для Земли и для объекта будут разными.
@user-ww9ct4cj2d
5 жыл бұрын
По какому задачнику решают задачи?
@pvictor54
5 жыл бұрын
rl.odessa.ua/index.php/ru/biblioteka/fizika Здесь все наши задачники и учебники.
@kuzmynn
4 жыл бұрын
Скажите, пожалуйста,это урок для 7 класса..?
@pvictor54
4 жыл бұрын
Это урок в 9 классе.
@kuzmynn
4 жыл бұрын
@@pvictor54 Спасибо,просто у нас эта тема в 7.
@foreverwithlove5449
5 жыл бұрын
а если Земля была бы полая?
@pvictor54
5 жыл бұрын
Тогда внутри Земли не было бы силы тяжести.
@akzhanshamenova9275
8 жыл бұрын
Извините а вот где a=g почему так?
@pvictor54
8 жыл бұрын
Буквой g принято обозначать ускорение, вызванное силой тяжести.
@user-jr2oh8rs7y
5 жыл бұрын
для подготовки к ЗНО, этот задачник Гельфгата подойдёт? knigi1886.com/p676243321-fizika-1001-zadacha.html npu.edu.ua/!e-book/book/djvu/A/ifmion_kzf_Gelfgat1001.pdf Думаю купить его и решать задачи
@pvictor54
5 жыл бұрын
Хороший задачник. Еще можно порекомендовать задачник Гольдфарба.
@user-xi2lz5pw1u
7 жыл бұрын
а что за Рома?)))
@pvictor54
7 жыл бұрын
Между прочим, за прошедшие после 9 класса два года Рома завоевал бронзовую медаль на Международной олимпиаде по астрономии (в Индонезии) и серебряную - на Международной олимпиаде по физике (Швейцария).
@user-xi2lz5pw1u
7 жыл бұрын
я его поздравляю,он будет хорошим мужем и отцом)
@letsplay1626
5 жыл бұрын
@@pvictor54 с такими данными Роме дорога в NASA
@rhhffgcvbhgf3473
4 жыл бұрын
@@pvictor54 Моё почтение Роману)
@user-xg4oc4oe2d
4 жыл бұрын
Павел ВИКТОР Ого, он большой молодец! Как он достиг этого ?
Пікірлер: 115