La comunicación familia-centro educativo mediante las TIC
José Alexis Alonso Sánchez - Universidad de Las Palmas de Gran Canaria - 0000-0002-3815-0093
Itahisa Mulero Henríquez - Universidad de Las Palmas de Gran Canaria - 0000-0003-2515-6397
Mª Gema Rodríguez Díaz Espino - Universidad de Las Palmas de Gran Canaria - 0009-0002-5864-3378
Fecha de publicación: 17.02.2024
Correspondencia a través de ORCID: José Alexis Alonso Sánchez - 0000-0002-3815-0093
Citar: Alonso, J, Mulero, I, & Rodríguez, M (2024). La comunicación familia-centro educativo mediante las TIC. REIDOCREA,13(05), 62-74.
Área o categoría del conocimiento: Ciencias de la Educación
Resumen: Las tecnologías de la información y de la comunicación se han convertido en un medio para que la interlocución familia-escuela sea efectiva. Esta investigación analiza qué TIC se utilizan en el proceso comunicativo con las familias, los fines u objetivos con las que se usan, la frecuencia de acceso y preferencias. Se analizaron 423 centros públicos educativos. La información se obtuvo partiendo de una hoja de registro a partir del análisis de la disponibilidad de webs. Los resultados muestran que el 81,80% dispone de web, el 41,13% hace uso de la aplicación Pincel Ekade, el 10,40% emplea otras TIC y el 38,04% dispone de alguna red social. En la era de la sociedad de la información, no todos los centros utilizan recursos tecnológicos para la comunicación con las familias. Se necesita sensibilizar a los equipos directivos para abordar la relación con las familias haciendo uso de herramientas más eficaces.
Palabra clave: Comunicación familia-escuela
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