KỊCH BÀN TAY CÓ NỤ HÔN #truyenmamnonhay #phattrienngonngu @hieutruongkechuyen #phuongnguyen#photooftheday #phuongnguyen #hiệutrưởngkểchuyện#tưvấnmầmnon #truyencotich #truyenngungon
Kịch truyện "Bàn tay có nụ hôn" #truyenmamnonhay #phattrienngonngu @hieutruongkechuyen #phươngnguyễn
Kể chuyện sáng tạo bàn tay có nụ hôn
GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Hoạt động: Làm quen với tác phẩm văn học
Chủ đề: Gia đình
Đề tài: Kể chuyện sáng tạo “Bàn tay có nụ hôn”
Đối tượng: 4-5 tuổi
Số trẻ: 24 cháu.
Thời gian: 25-27 phút
Ngày dạy:
Người dạy:
Đơn vị: Trường mầm non
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ của mình để kể câu chuyện theo cách riêng của đội nhóm mình.
- Trẻ biết thảo luận, tư duy để đặt tên cho câu chuyện một cách phù hợp theo các cách khác nhau.
- Biết cùng cô sử dụng kỹ năng tạo hình để tạo ra các chi tiết phục vụ cho nội dung của câu chuyện (vẽ, tô, dán)
2. Kỹ năng:
- Trẻ mạnh dạn, tự tin khi tham gia kể chuyện trước cô và các bạn.
- Rèn cho trẻ kỹ năng kể chuyện mạch lạc.
- Rèn cho trẻ kỹ năng nghe và hiểu ngôn ngữ.
- Trẻ biết sắp xếp các sản phẩm tạo thành bức tranh có ý nghĩa.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia tiết học.
- Trẻ thích thú khi được tự tạo ra nhân vật cho câu chuyện.
- Trẻ biết truyền động lực thích đi học tới các em và các bạn.
4. Tích hợp:
- Hoạt động tạo hình và âm nhạc.
II. Chuẩn bị:
- Sỏi, màu vẽ, cọ, keo sữa, .
- 3 khung tranh đã vẽ nền và cảnh.
- Nhạc phù hợp với hoạt động.
- Tranh ảnh và môi trường quanh lớp tạo không gian mở cho trẻ sáng tạo các câu chuyện.
III. Tiến hành.
Негізгі бет KỊCH BÀN TAY CÓ NỤ HÔN
Пікірлер